Acreditada por CONEAU según resolución nro. 506/07.
La profunda renovación científica de la segunda mitad del Siglo XX, originada por la Revolución Tecnológica, impactó significativamente en las disciplinas que abordan la problemática de la salud. La Psicología Clínica recibió los aportes de la teoría cognitiva dando lugar al desarrollo de una diversidad de estrategias de intervención y abordajes psicoterapéuticos innovadores.
La Teoría Cognitiva surge a fines de la década del 50 y alcanza su consolidación en la década del 70. Sus desarrollos permitieron dar respuesta a interrogantes epistemológicos vinculados a la naturaleza del conocimiento y las funciones mentales. Como paradigma explicativo de la operatividad de la mente integra aportes de la antropología, las neurociencias, la cibernética, la lingüística y la filosofía de la mente. La aplicación en el área de la Psicología Clínica se inició en un momento posterior y sus éxitos iniciales estuvieron vinculados al tratamiento de la depresión y la ansiedad, aunque luego se extendió rápidamente abarcando un número muy variado de trastornos. A través de la investigación, la psicoterapia mostró efectividad en el tratamiento de disfunciones tan diversas como inhibiciones, fobias, reacciones obsesivas, trastornos por estrés postraumático, trastornos alimentarios, trastornos psicológicos asociados a enfermedades físicas, trastornos de personalidad, problemas de pareja y de familia, entre otros. Su gran desarrollo se traduce en la actualidad en una diversidad de modelos de psicoterapia. Estas modalidades difieren en cuestiones claves como el tiempo de duración del tratamiento, la frecuencia de las sesiones y las técnicas específicas que se emplean.
El sistema de salud en Argentina se encuentra en pleno proceso de transformación como consecuencia del crecimiento de los sistemas de prestación de servicios tanto en el ámbito público como privado. La práctica clínica requiere niveles crecientes de excelencia en la oferta asistencial. Los aportes del enfoque cognitivo han acumulado evidencia empírica acerca de la eficacia de los tratamientos y el abordaje de los factores que ponen en riesgo la salud mental en la sociedad actual.
La Maestría en Clínica Psicológica Cognitiva apunta al desarrollo de conocimientos y habilidades para la práctica en diversos campos de la Psicología Clínica, tanto a nivel individual grupal y comunitario. Brinda capacitación en el área asistencial, en la prevención y promoción de salud mental, aportando los conocimientos de última generación en la materia.
El plan de estudios integra los conocimientos teóricos y prácticos con una metodología de trabajo innovadora en los cursos, seminarios y talleres que la componen. La carrera ofrece pasantías en instituciones de primer nivel para las actividades de aplicación clínica.
Duración: dos años en 6 bimestres
La Maestría se compone de cursos teórico-prácticos, seminarios, ateneos, jornadas de actualización y talleres.
Miércoles y Viernes de 13 a 17 hs.
Agosto y Abril
Título de grado: Licenciado en Psicología- Médico Psiquiatra
Entrevista con autoridades de la carrera
A partir de una capacitación sistemática teórico-clínica, el egresado estará en condiciones de desarrollar tareas de diagnóstico, prevención e intervención de tipo psicosocial en problemas ligados a la salud mental, tanto en ámbitos públicos como privados.
Estará capacitado para:
Director: Héctor Fernández-Alvarez
Comité Académico:
Susana Seidmann
Héctor Fernández-Alvarez
Amparo Belloch, Universidad de Valencia, España
Cristina Botella, Universidad Jaume I, España
Cuerpo Docente
Sara Baringoltz
José Bonet
Herbert Chappa
Orlando D´Adamo
Héctor Fernández-Alvarez
Fernando García
Beatriz Gómez
Hugo Hirsch
Eduardo Keegan
Diana Kirszman
Raquel Krawchik
Ana Kunz
Susana Margulies
Mariana Maristany
Andrés Roussos
Ruth Wilner
Profesores extranjeros
Luis Botella, España
Guillem Feixas, España
Jeremy Safran, Estados Unidos
Manuel Villegas Besora, España